MAN MUSS REISEN, UM ZU LERNEN. – Mark Twain

HALLO // HELLO // HOLA // SALUT // ПРИВЕТ!
Ich bin Nicole Herzog aus Dresden und brenne für Reisen, Gestaltung & Fotografie. Nach über 80 bereisten Ländern teile ich nun meine Erfahrungen mit sächsischen SchülerInnen ab Klasse 8. Mit der Entdeckerbox und dem passenden Weltreise-Workshop erkunden wir zunächst unbekanntere Länder der Erde. Darauf aufbauend lernen wir in zwei möglichen Folgeworkshops die „17 Ziele für nachhaltige Entwicklung“ (SDGs) durch spannende Gedankenreisen nach Kenia & Kambodscha kennen.

❤ Wir lieben Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und sind offizieller BNE-Akteur der »DEUTSCHEN UNESCO KOMMISSION«

❤ Wir lieben Digitalisierung und sind stolzer Partner des visionären Vereins »DIGITALE BILDUNG FÜR ALLE«

❤ Wir lieben Sachsen und sind weltoffener Botschafter der bekannten Marke »SO GEHT SÄCHSISCH«

. WELTMOMENTE-ENT­DECKER­BOX

Ich erkläre Dir in 3 Minuten die Entdeckerbox.

» BOXINHALT «
+ 28 Postkarten aufgeteilt in zwei Entdeckersets:
1.) Set rot: Mensch & Gesellschaft – 14 Karten mit 14 Parolen
2.) Set grün: Mensch & Lebensraum – 14 Karten mit 14 Parolen
+ Begleitheft mit Themenübersicht, Parolen & Infos
+ Arbeitsblatt hier online zum Download

» ARBEITSBLATT DOWNLOADEN «

» HIER KURZINFOS ZUR ENTDECKERBOX DOWNLOADEN

. WELTMOMENTE-WORK­SHOPS

Der MDR erklärt Dir in 3 Minuten den Weltreise-Workshop.

» 1.) BNE-EINSTIEG: WELTREISE-WORKSHOP // GLOBAL«

Als Ergänzung zur Entdeckerbox beschäftigen wir uns im Unterricht (2 UE) oder an Projekttagen (4 UE) online & offline mit Länderklischees, Toleranz und Heimat. Dazu gibt’s neben unzähligen Bildern und Reiseanekdoten viel Wissenswertes zum Reisepass, zur Visavergabe, zu den Weltreligionen und zur Weltwirtschaft. Außerdem verteilen wir analoge Instagram-Herzchen auf der Weltkarte, wir erforschen die allgemeine Reiselust und ich beantworte alle erdenklichen Fragen.

Weltreise an der Ev. Oberschule in Radebeul // Foto: Linda Pech

» 2.) BNE-AUFBAU: HAKUNA-MATATA-WORKSHOP // KENIA «

Mit persönlichem Film- & Fotomaterial des „Shootback-Projekts“ erhalten wir Einblicke in die Lebenswelt des Mathare-Slums von Nairobi. Außerdem lernen wir während der 2 UE die „17 Ziele für nachhaltige Entwicklung“ (SDGs) und deren Unterziele kennen. Gemeinsam reflektieren wir so über die landesspezifischen Maßstäbe und was jede(r) zur Zielerreichung beitragen kann.

» 3.) BNE-VERTIEFUNG: FASHION-WORKSHOP // KAMBODSCHA «

Durch persönliche Reiseerfahrungen und anschauliche Videos erhalten wir Einblicke in die Lebens- & Arbeitsbedingungen Kambodschas. Während der 2 UE betrachten wir die SDG-Ziele 8 + 12 im Hinblick auf „Fast-Fashion“ und suchen nach nachhaltigen Lösungen. Die Klasse wird während des Workshops in zwei Challenge-Teams aufgeteilt.

. WELT­MO­MEN­TE-PA­­RO­­LEN

Auf der Rückseite jeder Postkarte befindet sich eine geheime Parole.

Ich schenke dir eine Probe-Parole für Transnistrien! Klicke dafür hier und gib bei Transnistrien die Parole `Heldinnen´ ein:
» TRANSNISTRIEN ENTDECKEN «

. WELT­MO­MEN­TE-MEI­NUNGEN

» MEINUNG AUS DER »Sächsischen Zeitung«

» MEINUNG AUS DER »DNN – Dresdner Neueste Nachrichten«

» MEINUNG VON SCHULLEITER:INNEN «

»Es ist sehr beeindruckend, wie inhaltlich kompetent und optisch ansprechend der riesige Erfahrungsschatz aufbereitet ist. Besonders überzeugend finde ich, dass die Weltmomente nicht als exotische Sehnsuchtsorte dargestellt werden, sondern menschliche Fragestellungen aufnehmen und die Schüler kreativ darüber reflektieren lassen. Das Projekt ist auf dem aktuellen Stand des Fachdiskurses zur interkulturellen Kompetenz und ich finde dafür nur ein Wort: großartig!«
Dr. Kristian Raum, Schulleiter, Friedrich-Schiller-Gymnasium, Pirna

»Nicole entführte die Klassenstufe 10 mit Charme, Witz und zahlreichen Anekdoten in viele Länder der Welt. Ihr Ziel bestand darin, dass sie ihre Neugier auf uns überträgt, Lust auf die Fremde macht und Vorurteile in Frage stellt. Überraschende Fakten zu bisher unbekannten Gegenden der Welt sorgten für Staunen. Spannende Geschichten begleiteten den Workshop und so sortierten sich nicht nur die Bilder im Kopf vollkommen neu, sondern es wurden auch Pläne geschmiedet für zukünftige Weltreisen.«
Katja Laetsch, Schulleiterin, Gymnasium Wilsdruff

» MEINUNG VON SCHÜLER:INNEN «

»Ich habe viel aus dem Workshop mitgenommen und die Fragen waren spannend beantwortet. Vielen Dank, dass Du bei uns warst und Deine Erfahrungen geteilt hast. Ich finde das Projekt super!«
Schülerin, 10. Klasse, Romain-Rolland-Gymnasium, Dresden

»Normalerweise sind die Workshops an unserer Schule etwas öde. Aber der von Ihnen war wirklich unfassbar spannend. Es war schön 90 min Ihren Erfahrungen und Geschichten lauschen zu können und ich glaube, ich spreche im Namen meiner Klasse, wenn ich sage, das hätten wir noch den ganzen Tag machen können. Ich möchte nun auch gerne die Welt bereisen – sie sind sehr inspirierend dafür!«
Schülerin, 10. Klasse, Gymnasium, Wilsdruff

»Vielen Dank für Ihre Zeit. ❤ Sie haben uns voll motiviert, unsere Koffer zu packen und gleich abzureisen.«
Schülerin, 11. Klasse, Friedrich-Schiller-Gymnasium, Pirna

»Wir fanden es sehr interessant, vielen Dank für Ihren Besuch.❤«
Schülerin, 9. Klasse, Evangelische Oberschule, Schneeberg

»Wir möchten uns bei Ihnen bedanken, dass Sie uns so viel erzählt haben von der Welt und Ihren Reisen. Ich würde es mir immer wieder anhören, weil es immer wieder aufs Neue interessant ist.❤«
Schülerin, 9. Klasse, Humboldtoberschule, Zwickau

» MEINUNG VON LEHRER:INNEN «

»Der Großteil der Schüler empfand das Projekt sehr spannend und informierte sich vereinzelt sogar weiter über die Länder. Besonders positiv wurde immer wieder das Anschauungsmaterial und die ehrlichen Reiseerfahrungen wahrgenommen.«
Lehrer der Geografie, Oberschule an der Elsteraue, Kamenz

»Ich bin mit den Materialien wunderbar zurechtgekommen und die Schüler:innen hatten nach eigener Aussage und auch für mich sichtbar Spaß. Ich habe 2 x 90 min gearbeitet, das war gut gefüllt.«
Lehrerin der Geografie, F.-Sauerbruch-Gymnasium, Großröhrsdorf

. WELT­MO­MEN­TE-BE­­STELLUNG

BESTELLE DIE 12-WELTMOMENTE-ENTDECKERBOX FÜR NUR 49,90 € (inkl. MwSt. & zzgl. Versand)

»DIREKT-BESTELLUNG«

Die Entdeckerbox kann direkt per »E-Mail« bestellt und danach bequem per Überweisung oder Paypal bezahlt werden. Eine Abholung in der Dresdner Neustadt ist ebenfalls möglich.

» BESTELLEN «

»DIREKT-ANFRAGE«

Anfragen zum Weltreise-Workshop und die darauf aufbauenden Folgeworkshops zum Thema „17 Ziele für nachhaltige Entwicklung“ können direkt per »E-Mail« oder per »Telefon« gestellt werden. Umsetzungsart und Kosten klären wir ganz nach den individuellen Anforderungen.

» ANFRAGEN «

. WELT­MO­MEN­TE-SUP­PORT

❤ Für die Schuledition gab es 2021 eine Crowdfunding-Kampagne auf »Startnext« mit einem Erlös von stolzen 6255,- €. Wir danken allen Unterstützer:innen für den grandiosen Support!

PS: Dieses Projekt wurde dabei unterstützt mit Mitteln aus dem „Kreativ Booster“-Matchingfonds von »WGD – Branchenverband der Dresdner Kultur- und Kreativwirtschaft e.V.« und dem »Amt für Kultur und Denkmalschutz der Landeshauptstadt Dresden.«

 

❤ Für die vergangenen beiden Kalendereditionen erhielten wir im Jahr 2020 Unterstützung durch das Denkzeit-Stipendium der »Kulturstiftung des Freistaates Sachsen.«

. WELT­MO­MEN­TE-NI­­COLE

Beim Weltmomente-Sammeln in Kenia // Foto: Lukas Houdek

Ich lebe seit meinem 18. Lebensjahr global, habe jedoch mein Basislager stets in Dresden. Mein Architekturstudium absolvierte ich auf vier Kontinenten und zahlreiche Praktika, Sprachkurse und Stipendien zogen mich immer wieder in die Ferne.

2008 gründete ich »Mundografia – Grafik, Webdesign & Fotografie.« Seitdem unterstütze ich in fünf Sprachen weltweit Kunden mit viel Herzblut und kreativem Weitblick.

» MUNDOGRAFIA ENTDECKEN «